måndag 30 september 2019

Kreativa

Efter lässtunden idag blev det olika stationer, vissa av barnen byggde med våra magneter. Otroligt kreativa 👌🏻😀

Påminnelse från ledningen

Vi vill påminna om att förskolan inte ska fungera som en plats där ni som vårdnadshavare kan byta/dela ut information gällande saker som sker utanför förskolan till varandra. Hallen och barnens platser får inte användas för att till exempel sätta upp kalasinbjudningar.

I hallen finns en lista med kontaktuppgifter till vårdnadshavare som har valt att skriva upp sig. Denna lista är inget som förskolan förmedlar utan den finns på initiativ från vårdnadshavare för att kunna ta kontakt utanför förskolan. När ni önskar komma i kontakt med varandra så hänvisar vi till denna lista.




Öppet föräldraråd

Vi vill redan nu hälsa er välkomna terminens öppna föräldraråd. 27 november, tid och plats kommer att meddelas när det närmar sig. Ämnet för denna kväll är barnkonventionen.

torsdag 26 september 2019

Lekplatsfysik


I förskolan bedriver vi undervisning. Denna sker efter planering, men även spontant när vi fångar något som sker i stunden. Idag dök ett tillfälle för spontan undervisning upp i leken i Mellanhedsparken.

Barnen gillar att åka rutschkana och detta gjordes även idag. Några barn åkte fort och några långsamt. Det gemensamma var önskan att det skulle gå fort. Barnen fick rådet att lägga sig ner på rygg eller mage och se om det blev någon skillnad. När barnen testade så höjdes både hastigheten och skratten från barnen. 

Barnen fick frågan om varför detta hände? Barnen kom med olika funderingar. Rumpan är tyngre än magen och därför går det fortare om en ligger ner. Det går fortare om jag åker med huvudet först för så är det.

Att barnen barnen undersök fysik, i detta fall friktion, är tydligt för oss vuxna. Vår roll är att i dessa stunder uppmärksamma barnen på vad det är de gör. Att ställa frågor till barnen och att sätta ord på deras undersökande. I detta fall uppmana barnen att känna på materialet på deras byxor och på deras västar, hur känns det? kan materialet ha betydelse för hur fort de åker? Och också använda ord som friktion.

Samma frågor och funderingar kan komma av att ett barn som alltid har kunnat klättra upp för rutschkanan idag inte kan det längre. Kan det bero på vilka skor barnet har på sig?

Ett barn bromsade farten med handflatorna, men detta fungerade bara på den ena rutschkanan, vad tänker barnen om det?

Dagens händelse uppkom spontant där och då. Men det som uppkommer spontant kan vi lyfta på arbetslagets reflektionstid och planera undervisning kring fysik och friktion.

Sollekplatsen med Diamanterna

Idag fick Diamanterna testa på cyklarna!
Det blev en härlig spontan förmiddag på sol-lekplatsen i västra hamnen.



Föräldramöte

Tack för uppslutningen på föräldramötet igår kväll! Minnesanteckningar från mötet kommer att komma upp här på bloggen.

onsdag 25 september 2019

Bakdag

Idag har vi bakat Focaccia till mellanmålet och kvällens föräldramöte. Spännande bröd som såg ut som en pizza tyckte dom som bakade.


onsdag 18 september 2019

Efter lunch-bok

Cykelhjältarna är nu igång med del tre av handbok för superhjältar.
Vi läser något kapitel efter lunch varje dag.
Spännande bok som fångar barnens uppmärksamhet


fredag 13 september 2019

Vår utvecklingsdag

I måndags när förskolan var stängd var all personal på förskolorna i vårt område samlade på Kockum Fritid för fortbildning.

Det var en härlig blandning av stort som smått. På förmiddagen ägnade vi oss åt att gå igenom Malmö stads policys och planer som är viktigt för all personal att känna till. Här diskuterade vi även arbetsmiljön. Efter det presenterade ledningen områdets pedagogiska plan som ni kan se bifogad som bild. Här ligger fokus på den relationella pedagogiken, anknytning och begreppen utbildning och undervisning.

Efter detta var det dags för teambuilding för alla arbetslag. Vi skannade av qr-koder och fick olika uppdrag i form av gåtor som resulterade i 10 bilder där arbetslaget också skulle vara med. Det blev ett härligt bildspel med bilder och vinnarna blev avdelningarna Skeppet och Droppen på Rönneholms förskola, för härlig kreativitet.

På eftermiddagen informerade ASF (Arbetsmarknads- och socialförvaltningen) om den anmälningsplikt som gäller för all personal som arbetar i förskola och skola när vi känner oro för ett barns hemförhållanden. En viktig fortbildning som vi regelbundet behöver återkomma till.

Vi avslutade dagen med diskussioner kring begreppen utbildning och undervisning. Förskollärarna samlades i diskussionsgrupper som en fortsättning på det nätverk de varit med i under våren. Barnskötarna såg två filmer om begreppen och fick diskutera detta utifrån sin yrkesroll. Detta är begrepp som nu är inskrivna i förskolans läroplan och som vi kommer fortsätta diskutera framöver.